يناقش أحد المعلمين الماليزيين رحلتهم نحو التعليم المستدام، مع التركيز على تقليل النفايات ودمج أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة في تعليم الرعاية الصحية. مستوحى من ورش العمل ومنحة جامعية، قاموا بتنفيذ ممارسات مستدامة، وفازوا بجائزة مشروع SULAM. يركزون الآن على الأدوات الرقمية، والتفكير النقدي حول استهلاك الموارد، ومواءمة التدريس مع الهدفين 3 و 4 من أهداف التنمية المستدامة، مما يضمن استعداد الطلاب لعالم متغير.
تمت معالجة هذه المقالة لدعم اللغات المتعددة.